حجت‏الاسلام سید صادق محمدی، نائب رییس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم درباره مشکلات پیش روی پژوهش در حوزه‏های علمیه گفت: پژوهش یعنی تحقیق هوشمندانه، خلاقانه و ضابطه مند که با هدف رفع مشکلات و چالش‏های کشور انجام می‏شود.

حجت‏الاسلام محمدی با توجه به فعالیت‏های معاونت پژوهش حوزه علمیه قم خاطر نشان کرد: پژوهش‏های حوزوی در کنار نتایج خوبی که داشته اما هم به اندازه کفایت نبوده و هم نمی‏توان گفت این پژوهش‏ها به طور کامل کاربردی است بلکه غالبا امری تئوری است که در جامعه آثار آن به ندرت دیده می‏شود.

وی ادامه داد: متأسفانه مسؤولان حوزه هم سنت‏های قدیم حوزه را کنار گذاشته‏اند و هم روش‏های نوین آموزشی را به درستی اجرا نکرده‏اند.

این پژوهشگر حوزوی نگاه صرف آموزشی حوزه را ناقص دانست و تأکید کرد: اگر بخواهیم پژوهش در کنار آموزش مکمل یکدیگر باشد باید سنت‏های فراموش شده حوزه قدیم را احیا کرد و روش‏های نوین آموزشی را به نحو درست اجرا کرد.

وی پژوهش‏های سنتی و فردی در حوزه علمیه را برای پاسخ به نیازهای کشور کافی ندانست و اظهار داشت: پژوهش‏های گروهی و جمعی و اقدام برای رفع موازی کاری‏ها در حوزه باید به مرحله‏ای برسد تا نیازهای اساسی و علمی کشور حل شود.

مسؤول انجمن اصول فقه حوزه علمیه قم با انتقاد از نظام آموزشی حوزه علمیه ابراز داشت: عدم آموزش مهارت‏های پژوهشی و روش‏های نوین تحقیق برای طلاب و پژوهشگران از مهم‏ترین مشکلات پیش رو است.

وی با بیان برخی موانع در امر پژوهش خاطرنشان کرد: عدم حمایت مسؤولان از پژوهش و پژوهشگر از مهم‏ترین موانع پیش رو است که برای رفع این مشکل بازنگری در قوانین پژوهش، تعریف بستر پژوهش دینی و جذب بودجه مناسب برای انجام آن نیاز است.

استاد حوزه علمیه قم با ابراز نگرانی در امر پژوهش در حوزه تصریح کرد: پژوهش به سبب روند مشکل و هزینه بردر بین اندیشمندان از جایگاه مناسبی برخوردار نیست و باید به لحاظ ساختاری در بستر مناسب مورد توجه قرار گیرد ولی متأسفانه بهای کافی به آن داده نشده است.

وی پژوهش را به سه بخش بنیادی، کاربردی و تحلیلی تقسیم کرد و افزود: بعد از انقلاب اسلامی پژوهش در کشور از رشد خوبی برخوردار شد که بعد از سخنان رهبر انقلاب در سال 80 تحولی دیگر گرفت؛ اما باید بدانیم که هنوز پژوهش در کشور و حوزه از جایگاه مناسب برخوردار نیست.

وی در پایان گفت: پژوهش‏‏های حوزوی با گذشت چهار دهه از پیروزی انقلاب هنوز نتوانسته جایگاه خود را در تأثیرگذاری بر قانون گذاری در مسائل فرهنگی، اجتماعی و سبک زندگی داشته باشد که این خود نشان‏دهنده قدر و اندازه پژوهش‏ها در حوزه است. 

منبع : رسا